- Objetivo:
- Que los alumnos tomen conciencia de cómo distribuyen su tiempo de estudio, teniendo para ello en cuenta las actividades extraescolares que realicen.
- Que sean capaces de desarrollar una sesión diaria de estudio.
- Que sean conscientes que no pueden dejar lo que menos les gusta para el final.
- Que tengan un control del tiempo empleado en el estudio.
- Desarrollo de la actividad:
- Presentar la sesión explicando los objetivos de la misma. 10 minutos.
- Diálogo sobre las condiciones óptimas para el estudio. 15 minutos.
- Realización de las hojas de trabajo. 25 minutos.
- Tiempo aproximado: 50 minutos.
- Material necesario: Hojas de trabajo.
Orientaciones metodológicas
El tutor comenzará la sesión comentando los objetivos que se pretenden conseguir. Se abre un diálogo con los alumnos para que hagan aportaciones sobre las condiciones ambientales que requieren el estudio. Un alumno puede ir recogiendo en la pizarra los aspectos tratados. A continuación el tutor realizará una breve síntesis de lo debatido y aportará aquellos datos que no hayan sido recogidos por el alumnado. A continuación se entrega a los alumnos y a las alumnas las hojas de trabajo para que realice su horario personal. Igualmente se entregará la "Gráfica del estudio" para hacer un seguimiento del mismo.
El tutor comenzará la sesión comentando los objetivos que se pretenden conseguir. Se abre un diálogo con los alumnos para que hagan aportaciones sobre las condiciones ambientales que requieren el estudio. Un alumno puede ir recogiendo en la pizarra los aspectos tratados. A continuación el tutor realizará una breve síntesis de lo debatido y aportará aquellos datos que no hayan sido recogidos por el alumnado. A continuación se entrega a los alumnos y a las alumnas las hojas de trabajo para que realice su horario personal. Igualmente se entregará la "Gráfica del estudio" para hacer un seguimiento del mismo.
Comenzaremos explicando los objetivos de esta sesión y explicando a los alumnos cómo pueden preparar los exámenes y algunos consejos para tomar apuntes. Para ello vamos a utilizar la ficha de información para el alumno
Valores que resalta
- Mejora del estudio, convirtiéndolo en algo más productivo y eficaz (Aprender a hacer).
Material adicional
- Se incluye un cuestionario personal.
Material obtenido de:
Acción tutorial en la E.S.O., actividades de tutoría, tercer curso.
Consejería de Educación y Ciencia. Dirección General Orientación Educativa y Solidaridad.
Junta de Andalucía.
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